LEGO

¡Hola a todos y a todas!

En la tercera y última semana del curso continuamos utilizando el LEGO, igual que en la sesión anterior. Para que la figura realice una función en nuestra maqueta tenemos que programarla utilizando LEGO Education WeDo Teacher's Guide. Construimos con las piezas una grúa para que descargue la mercancía en la maqueta que realizamos en estas sesiones: un mercado municipal. La grúa irá pasando por los puestos depositando los diferentes alimentos.

A continuación integramos la grúa a nuestra maqueta y creamos una animación usando la aplicación Stop Motion.

PIZARRA DIGITAL: ActivBoard

¡Hola a todos y a todas!

Nosotras somos Ana, Alicia, Cecilia y Ángela, cuatro alumnas del Grado en Educación Infantil que estamos realizando el curso “Ensinar en ciencias con robótica, programación e produción de contidos multimedia para encerado dixital”.

En las dos primeras sesiones estuvimos trabajando la pizarra digital, una gran herramienta para trabajar las TICs con el alumnado de infantil. Utilizamos el programa ActivInspire para realizar diferentes actividades relacionadas con nuestra maqueta. Estas las diseñamos a partir del ordenador, pero están pensadas para la pizarra digital ActivBoard.

Un ejemplo de actividad sería el siguiente, en el que se deben clasificar las imágenes en las dos categorías “Froitas” y “Hortalizas”. Si esta clasificación no se realiza correctamente, el programa rechazará la imagen y la colocará en el punto de partida. Por ejemplo, si sitúas el tomate en “Hortalizas”, este será rechazado ya que pertenece a las frutas:

También de forma transversal en todas las sesiones dedicaremos una hora a realizar una maqueta. Nuestro grupo eligió representar un mercado municipal. Poco a poco lo vamos diseñando y construyendo. Lo realizamos principalmente a partir de cartón, separando los diferentes puestos (pescadería, carnicería, frutería, floristería y panadería).